مربیگری فردی، ارائه خدمات حرفه‌ای بر مبنای راهکار برنامه رشد فردی (برف) در الگوی مشاوره مدیریت هارمونی به شماست. این خدمات برای رهبران، افراد حرفه‌ای و تمامی کسانی طراحی شد که می‌خواهند مربی داشته باشند. استفاده مؤثر از این بسته تهیه، دریافت و استفاده از راهکار شخصی جعبه‌ابزار فردی در الگوی مشاوره مدیریت هارمونی خواهد بود.

این جعبه‌ابزار به شخص موردنظر هم‌یاری می‌کند تا براساس تمرین‌های علمی و عملی بتواند سریع‌تر و آسان‌تر ابزارهای بهبود عملکردش را اجرایی نماید. در عین حال، شما می‌توانید بسته‌های مربیگری را بدون جعبه‌ابزار فردی نیز تهیه کنید. اگر به اطلاعات بیشتر نیاز دارید، می‌توانید درخواست جلسه مشاوره دهید:

درخواست جلسه مشاوره

مربی‌گری فردی

مربیگری فردی چیست؟

به بیان ساده، مربیگری فردی فرایندی‌ست که کمک می‌کند تا بهبود عملکرد فردی اتفاق بیافتد. و بدون در نظر گرفتن گذشته یا آینده بر امروز و همین حالا تمرکز کند. اگرچه الگوهای مختلف مربیگری وجود دارد. ولی ما در اینجا نقش مربی را به عنوان یک «متخصص» در نظر نمی‌گیریم. بلکه نقش یک «مربی» به عنوان یک تسهیل‌گر برای یادگیری بهترست. تفاوت فاحشی در آموزش دادن یک شخص و هم‌یاری به یادگیری بهتر او وجود دارد. اساساً در مربیگری فردی، مربی شخص را هم‌یاری می‌کند تا او بتواند عملکردش را بهبود دهد. به عبارت دیگر، هم‌یاری به او برای یادگیری بهتر. مربیگری فردی

مربیگری فردی فرایند ساخت‌یافته و هماهنگ براساس نقشه راه مشخص راهکار برنامه رشد فردی (برف)ست. این فرایند هم‌یاری می‌کند تا مربی ظرفیت‌های بالقوه وجودی مربا را پرورش دهد تا دگرگونی درونی او اتفاق بیافتد. این دگرگونی یک حرکت متمرکز، مداوم و ملایم از حیوانیت اجتماعی (شهوات و غضبات) به سمت موجودیت الهی (اندیشه‌ورزی و خردمندی) با هدف دستیابی به مرز کمالات جمالیه و جلالیه خواهد بود.

تغییر از درون

ما نمی‌توانیم از مربیگری فردی بحث کنیم ولی نقش «تایموثی گالوی» و بینش بلند او را نادیده بگیریم. او در کتاب معروفش به نام «بازی درونی تنیس» (که میلیون‌ها نسخه از آن در جهان به فروش رسید!) اندیشه مربیگری را دچار تحول بنیادی کرد. او بیان می‌کند که

بزرگترین مانع در موفقیت و دستیابی به ظرفیت‌های یک فرد یک امر درونی است، نه بیرونی.

براساس این بینش، یک مربی می‌تواند به افراد هم‌یاری کند تا بازی خودش را با حواس‌پرتی آنها از گفت‌وگوی درونی‌شان، به ویژه صدای پریشانی که می‌گوید: «نه اینگونه نیست! بر دستان خود تمرکز کن! زاویه آن متفاوت است» بهبود دهند. با انحراف از این صدای درونی، تن آدمی می‌تواند بر اوضاع مسلط شود.مربیگری فردی

بنابراین، بخش بنیادی مربیگری فردی اینکه به افراد هم‌یاری کنیم تا یاد بگیرند صدای درونی خودشان را ساکت کنند و اجازه دهند هوش طبیعی یا ذهن ناخودآگاه آنها مسلط شود. اینجاست که تغییر از درون اتفاق می‌افتد. در مربیگری فردی شما می‌خواهید از سطح شایستگی و قابلیت‌های قبلی خودتان به سطح جدید و بالاتری از شایستگی برسید تا به منافع و موقعیت‌های مطلوب‌تر دست پیدا کنید. و این یعنی «تغییر درونی» افراد. مربی‌گری فردی

مدل ۴ مرحله‌ای یادگیری

یکی از مدل‌های مفید در یادگیری، مدل ۴ مرحله‌ای یادگیری چرخه شایستگی‌ست. که می‌تواند به شما هم‌یاری کند تا شایستگی‌های خودتان را شناسایی کنید.

مرحله اول) بی‌کفایتی ناخودآگاه

شما نمی‌دانید که درباره چیزی نمی‌دانید. (آن کس که نداند و نداند که نداند)

مثال خوبی که می‌توانیم در این مورد مطرح کنیم کودکی که دوچرخه‌ای را هیچ‌گاه ندیده‌ست یا هیچ ایده‌ای درباره زبانی غیر از زبان مادری خودش ندارد.

مرحله دوم) بی‌کفایتی خودآگاه

شما آگاه می‌شوید که یک مهارت ویژه را بلد نیستید و نمی‌دانید (آن کس که نداند و بداند که نداند)

همان کودک مثال مرحله اول را در نظر بگیرید که کودکان دیگر را می‌بیند که دوچرخه‌سواری می‌کنند. یا می‌شنود که بعضی از آنها به زبانی غیر از زبان او صحبت می‌کنند و او دوست دارد که یاد بگیرد.

مرحله سوم) کفایت خودآگاه

شما یاد گرفته‌اید که چگونه کارها را انجام دهید. اما هنوز نیازمند این آگاهی هستید تا بیاندیشید که آنها چگونه انجام می‌شوند (آن کس که بداند و نداند که بداند)

همان کودک مثال مرحله اول را در نظر بگیرید که می‌تواند دوچرخه براند. اما وقتی چشم‌ش به منظرهای کنار جاده می‌افتد متوقف می‌شود.

مرحله چهارم) کفایت ناخودآگاه

شما یاد گرفته‌اید چگونه کاری را انجام دهید به‌قسمی‌که مغزتان به سختی آن را از یاد خواهد برد (آن کس که بداند و بداند که بداند)

شما دیگر نباید در مورد نحوه انجام کارها بیاندیشید. بلکه فقط بایستی آن را انجام دهید. در حقیقت، اگر شما درباره انجام کارها بیش از حد و سخت می‌اندیشید، ممکن‌ست قادر به انجام آن نباشید. مربیگری فردی

مربی نیاز دارد تا شناسایی نماید که هر فرد در کدام مرحله قرار دارد تا بتواند به صورت مناسب زبان او را درک و هم‌یاری نماید تا او به مرحله بعدی حرکت کند. اگر شما ندانید که چه‌چیزی را نمی‌دانید، عملاً سخت‌ست که یک مربی بتواند به شما کمک کند تا بهبود پیدا کنید.

تفاوت مربیگری با مشاوره، تدریس، و مرشدی چیست؟

هرچند آموزش، مربیگری، مشاوره و مرشدی همه ویژگی‌ها و مهارت‌های کلیدی مشترکی دارند. اما با این حال کاملاً با یکدیگر متفاوت هستند. و خوب‌ست که از تفاوت آنها آگاه شویم. مربیگری فردی

تدریس و آموزش [Teaching]

تدریس و آموزش یک معلم متخصص و حرفه‌ای را درگیر انتقال مفاهیم و دانش به دانشجویانش می‌کند.

اگرچه معلم‌های بسیاری به صورت حرفه‌ای از شیوه‌های مشارکت و تعاملی مانند مربیگری استفاده می‌کنند، قطعاً یک عدم توازن دانش وجود خواهد داشت. زیرا معلم به عنوان یک متخصص به دنبال «پاسخ درست»ست. مربیگری فردی

مربیگری [Coaching]

مربیگری اعتقاد بر این دارد که فرد پاسخ‌هایی به مسائل خودش دارد که درون وجود اوست و بایستی آنها را کشف کند.

مربی متخصص موضوعی نیست. بلکه بر روی کمک به فرد متمرکز می‌شود تا قفل ظرفیت‌های بالقوه وجودی او را باز کند. این توجه و تمرکز بسیار زیاد بر روی فرد و چیزی خواهد بود که در اندیشه او می‌گذرد. یک مربی الزاماً یک شخص خاصی نیست. هر کسی می‌تواند یک رویکرد مربیگری را با دیگران به کار بگیرد مانند همقطاران، همکاران، یا سرپرستان. مربیگری کسب‌وکار

مهارت کلیدی مربیگری فردی اینکه سوالات درستی را بپرسد تا به فرد کمک کند از طریق موضوعات خودش به پاسخ برسد.

مرشدی [Mentoring]

مرشدی مشابه با مربیگری‌ست. توافق عمومی مبنی بر اینکه یک مرشد راهنمایی‌ست که به افراد کمک می‌کند. تا سریع‌تر از آنچه به تنهایی می‌توانند انجام دهند یاد بگیرند و پرورش پیدا کنند. مرشدان در محل کار اغلب به طور رسمی با توافق متقابل و خارج از محدوده مدیریت فردی تعیین می‌شوند. آنها معمولاً تجربه و تخصص قابل‌توجه در حوزه کسب‌وکار فرد موردنظر دارند.

روابط مرشدی معمولاً بر آینده، توسعه حرفه‌ای و گسترش افق‌های فردی متمرکزست. در حالی‌که مربیگری تمایل بیشتری به تمرکز بر روی اینجا، حال و حل مسائل و مشکلات فوری دارد. مربیگری فردی

مشاوره [Consulting]

مشاوره به مداخله درمانی نزدیک‌ترست. تمرکز این شیوه بر گذشته‌ست. یعنی به فرد کمک می‌کند تا بر موانع و مسائل خود در گذشته غلبه و به سمت جلو حرکت کند. در اینجا، تمرکز می‌تواند داخلی یا خارجی باشد.

تفاوت بین این شیوه‌های یادگیری می‌تواند به صورت جدول زیر خلاصه شود: مربیگری فردی

مسعود چیتگرها، به عنوان مربی تغییر فردی کیست؟

• ابداع الگوی مشاوره مدیریت هارمونی تغییر (جهت) برای هماهنگی بین آدم‌ها، فرایندها و محیط‌ها؛
• آفریننده شیوه منحصربه‌فرد «برنامه رشد فردی (برف)»؛
• دانش‌آموخته مهندسی صنایع و MBA؛
• مترجم کتاب‌های رهآورد تلاش، مدیریت فرایند کسب‌وکار و کارت امتیازی متوازن، قدرت نوآوری استراتژی و کارآفرینی سازمانی؛
• نویسنده کتاب بالندگی مدیریت استراتژی: معماری و ارزیابی سازمان براساس استراتژی؛
• نویسنده مقالات علمی مدیریت و استراتژی و ارائه آن در کنفرانس‌های ملی و بین‌المللی؛
• مدرس کارگاه‌های مدیریت استراتژی، مدیریت فرایند و مدیریت تغییر؛ مربیگری کسب‌وکار
• مؤسس و مدیر گروه هارمونی تغییر برای کمک به افراد، خانواده‌ها، تیم‌ها و سازمان‌ها در تغییر فردی، سازمانی، و نوآوری؛
• مدرس و مربی تغییر و اجرای استراتژی با بیش از ۵۰۰۰۰ ساعت آموزش در شرکت‌ها و سازمان‌های ایرانی.

جلسات مربیگری فردی چگونه برگزار می‌شود؟

شما می‌توانید نمونه‌هایی از جلسات مربیگری فردی آنلاین را در کانال آپارات مشاهده کنید. این جلسات می‌تواند با برنامه قرار / گوگل‌میت برگزار و به طور کامل ضبط می‌شود. و بلافاصله پس از پایان جلسه فیلم ضبط‌شده در اختیار مخاطب قرار می‌گیرد. تا در صورت ضرورت بتواند دوباره به فیلم ضبط‌شده مراجعه کند. مربیگری کسب‌وکار